NAS 2021 கணக்கெடுப்பில் மகாராஷ்டிரா தேசிய சராசரியை விட சிறப்பாக உள்ளது

மும்பை புறநகர் பகுதியில் உள்ள உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களின் கற்றல் விளைவு மகாராஷ்டிராவில் மிக மோசமாக உள்ளது என்று புதன்கிழமை மாலை வெளியிடப்பட்ட தேசிய சாதனை ஆய்வு (NAS) 2021 இன் முடிவுகள் வெளிப்படுத்தப்பட்டுள்ளன. ஆரம்பப் பள்ளிக் குழந்தைகளைப் பொறுத்தமட்டில் கூட, ரிமோட், கிளர்ச்சியால் பாதிக்கப்பட்ட கட்சிரோலியை விட மும்பை சற்று சிறப்பாக இருந்தது என்று அறிக்கை காட்டுகிறது.

நவம்பர் 12, 2021 அன்று நடத்தப்பட்ட NAS, இந்தியா முழுவதும் உள்ள 720 மாவட்டங்களில் உள்ள 1.8 லட்சம் பள்ளிகளில் 34 லட்சம் மாணவர்களை மதிப்பீடு செய்தது. NAS இன் நோக்கம் பள்ளிக் கல்வி முறையின் ஆரோக்கியத்தை அளவிடுவது மற்றும் மாணவர்களின் கற்றல் திறனை III, V, VIII மற்றும் X வகுப்புகளில் மதிப்பீடு செய்வதன் மூலம் அவர்களின் கற்றல் விளைவுகளை மதிப்பிடுவதாகும் என்று அதிகாரிகள் தெரிவித்தனர். NAS கடைசியாக 2017 இல் நடைபெற்றது.
தேசிய சாதனை ஆய்வு 2021 மகாராஷ்டிரா அனைத்து வயதினரும், மகாராஷ்டிராவின் ஒட்டுமொத்த மாநில செயல்திறன் தேசிய சராசரியை விட மொழி, கணிதம் மற்றும் EVS பாடங்களில் சிறப்பாக இருந்தது.
மகாராஷ்டிராவில் 7,226 பள்ளிகள், 30,566 ஆசிரியர்கள் மற்றும் 2,16,117 லட்சம் மாணவர்கள் பங்கேற்றனர். அனைத்து வயதினரும், மகாராஷ்டிராவின் ஒட்டுமொத்த மாநில செயல்திறன் தேசிய சராசரியை விட மொழி, கணிதம் மற்றும் EVS பாடங்களில் சிறப்பாக இருந்தது. இருப்பினும், முடிவுகள் சில ‘அதிர்ச்சியூட்டும்’ எண்களை எறிந்துள்ளன. கணக்கெடுப்பு மாணவர்களின் செயல்திறனை அடிப்படை, அடிப்படை, திறமையான மற்றும் மேம்பட்டவர்களுக்குக் கீழே தரவரிசைப்படுத்தியுள்ளது.

மாவட்டங்களின் அடிப்படையில், மும்பை புறநகர் பகுதி மாநிலத்தின் மிக மோசமான கற்றல் விளைவுகளை பதிவு செய்துள்ளது. ஆய்வில் காட்டப்பட்டுள்ள மற்றொரு முக்கியமான அம்சம் என்னவென்றால், மாணவர்களின் வயது முன்னேறும்போது கற்றல் விளைவு விரைவாகக் குறைகிறது, மேலும் மகாராஷ்டிராவில் NAS 2017 கணக்கெடுப்பிற்குப் பிறகு இளைய மாணவர்களின் கற்றல் விளைவு மேம்பட்டுள்ளது, உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களிடையே இது மோசமாகிவிட்டது. கொள்கை மாற்றங்கள் மற்றும் நடுத்தர மற்றும் உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களின் கற்றல் விளைவுகளை மேம்படுத்துவதில் கவனம் செலுத்துவதற்கான அவசரத் தேவையை நோக்கி.

உதாரணமாக, மூன்றாம் வகுப்பு மாணவர்களுக்கான ஒட்டுமொத்த தேசிய சாதனை மதிப்பெண் (கணக்கெடுப்பின் போது சரியான பதில்களை வழங்கிய மாணவர்களின் சதவீதம்) 59 சதவீதமாக இருந்தது, அதேசமயம் மகாராஷ்டிராவில் 63.4 சதவீதமாக இருந்தது – இதில் 52.1 சதவீத மாணவர்கள் அடிப்படை மற்றும் அடிப்படை மட்டத்திற்கு கீழே மதிப்பெண் பெற்றுள்ளனர். மதிப்பெண்கள் மற்றும் 47.9 சதவீத மாணவர்கள் திறமையான மற்றும் மேம்பட்ட நிலைகளை அடைந்துள்ளனர். ஐந்தாம் வகுப்பில், தேசிய அளவில் ஒட்டுமொத்த சாதனை மதிப்பெண் 49 சதவீதமாக இருந்தது, ஆனால் மகாராஷ்டிரா மாணவர்கள் சராசரியாக 51.9 சதவீதத்தைப் பெற்றுள்ளனர், இதில் 52.1 சதவீத மாணவர்கள் அடிப்படை மற்றும் அடிப்படை வரம்பில் மதிப்பெண் பெற்றுள்ளனர், அதே நேரத்தில் 47.9 சதவீத மாணவர்கள் திறமையான மற்றும் மேம்பட்ட நிலைகளில் மதிப்பெண் பெற்றுள்ளனர். .

VIII வகுப்பில், ஒட்டுமொத்த சாதனை மதிப்பெண் 41.9 சதவீதமாகவும், மகாராஷ்டிரா மாணவர்கள் சராசரியாக 42.6 சதவீதமாகவும் இருந்தனர், இதில் 73 சதவீத மாணவர்கள் அடிப்படை மற்றும் அடிப்படை மட்டத்தில் மதிப்பெண் பெற்றுள்ளனர், 27 சதவீத மாணவர்கள் திறமையான மற்றும் மேம்பட்ட நிலைகளில் மதிப்பெண் பெற்றுள்ளனர்.

பத்தாம் வகுப்பு கணக்கெடுப்பின் முடிவுகள், ஒட்டுமொத்த சாதனை மதிப்பெண்ணின் தேசிய சராசரி 37.8 சதவீதமாக இருந்தபோது, ​​மகாராஷ்டிரா மாணவர்கள் 38.3 சதவீதத்தைப் பெற்றுள்ளனர், இதில் 77.6 சதவீத மாணவர்கள் அடிப்படை மற்றும் அடிப்படை மட்டத்தில் மதிப்பெண் பெற்றுள்ளனர், 22.4 சதவீத மாணவர்கள் தேர்ச்சி பெற்றுள்ளனர். மற்றும் மேம்பட்ட நிலைகள்.

மகாராஷ்டிராவில் கணக்கெடுக்கப்பட்ட 36 மாவட்டங்களில், மும்பை புறநகர் மிக மோசமான செயல்திறனைப் பெற்றுள்ளது, அங்கு 28.8 சதவீத பத்தாம் வகுப்பு மற்றும் 34.4 சதவீத மாணவர்கள் மட்டுமே தேர்வில் தேர்ச்சி பெற்றனர். ஒப்பீட்டளவில், சிறிய மாவட்டங்களான சோலாப்பூர், கோலாப்பூர் மற்றும் சிந்துதுர்க் ஆகியவை சிறந்த கற்றல் விளைவுகளைக் கொண்டிருந்தன.

புனே மாவட்டத்தின் செயல்திறன் III வகுப்பு (64.2 சதவீதம்), வகுப்பு V (57.2 சதவீதம்), வகுப்பு VIII (44.7 சதவீதம்) மற்றும் X வகுப்பு (42.7 சதவீதம்) போன்ற பெரும்பாலான வயதுப் பிரிவுகளில் மாநில சராசரியை விட சிறப்பாக இருந்தது.

NAS கணக்கெடுப்பு, பள்ளிகளில் உள்ள வசதிகள், கற்றலின் போது ஏற்படும் தடைகள், தொற்றுநோய்களின் போது கிடைக்கும் வளங்கள் மற்றும் பலவற்றின் மீது மாணவர்கள், ஆசிரியர்கள் மற்றும் தலைமை ஆசிரியர்களிடமிருந்து பதில்களைப் பதிவு செய்தது.

மகாராஷ்டிராவில் 62 சதவீத மூன்றாம் வகுப்பு மாணவர்கள் தொற்றுநோய்களின் போது ஆன்லைன் வகுப்புகளைப் பின்பற்றலாம், மீதமுள்ளவர்கள் வீட்டில் டிஜிட்டல் சாதனங்கள் இல்லாததால் தடைகளை எதிர்கொண்டனர். பத்தாம் வகுப்பில், தொற்றுநோய்களின் போது ஓரளவு கற்றலைப் புகாரளிக்கும் மாணவர்களின் எண்ணிக்கை 70 சதவீதமாக அதிகரித்துள்ளது.

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *

%d bloggers like this: