மௌவிலிருந்து கலிபோர்னியா வரை: பயோ இன்ஜினியரிங் படிக்க ஸ்டான்போர்ட் பல்கலைக்கழகத்தில் விவசாயியின் மகள் 100% உதவித்தொகை பெறுகிறார்

வித்யாக்யான் பள்ளியில் 12 ஆம் வகுப்பு படிக்கும் தாக்ஷாயணி பாண்டே, ஸ்டான்போர்ட் பல்கலைக்கழகத்தில் 100 சதவீத உதவித்தொகை பெற்றுள்ளார். 2023 ஆம் ஆண்டு செப்டம்பரில் அமெரிக்காவை தளமாகக் கொண்ட பல்கலைக்கழகத்திற்குச் சென்று பயோ இன்ஜினியரிங் படிப்பைத் தொடங்குவார்.

உத்தரபிரதேச மாநிலம் மாவ் மாவட்டத்தில் உள்ள ஒரு சிறிய கிராமத்தைச் சேர்ந்த தாக்ஷாயணியின் தந்தை உள்ளூர் விவசாயி மற்றும் அவரது தாயார் ஒரு இல்லத்தரசி. இருப்பினும், அவரது பெற்றோரின் ஆதரவுடன், பாண்டே ஒரு மதிப்புமிக்க பல்கலைக்கழகத்தில் இடம் பிடித்துள்ளார். “ஸ்டான்போர்ட் போன்ற பல்கலைக்கழகத்தில் படிக்க வேண்டும் என்பது எனது கனவாக இருந்தது. நான் 9 ஆம் வகுப்பில் இருந்தே அதில் கவனம் செலுத்தினேன். 10 ஆம் வகுப்பு வரை கல்வி அழுத்தம் அதிகமாக இல்லாததால், பள்ளிக் கல்வியுடன் தயாரிப்புகளை கையாள்வது பரபரப்பாக இல்லை,” என்று அவர் கூறினார். indianexpress.com.

வெற்றிக்கான திறவுகோல் – நீங்கள் விரும்புவதைச் செய்யுங்கள்

ஸ்டான்ஃபோர்டிற்குத் தயாராகும் போது 11 மற்றும் 12 ஆம் வகுப்புகளின் அழுத்தத்தை எப்படிக் கையாள முடிந்தது என்று கேட்டபோது, ​​பாண்டே, செயல்முறையை ரசிப்பதுதான் முக்கியம் என்று கூறினார். “நீங்கள் ஸ்டான்போர்ட் அல்லது சில குறிப்பிட்ட பல்கலைகழகத்திற்குள் நுழைவதை உறுதிசெய்ய நீங்கள் எதையும் செய்யக்கூடாது. அதற்கு பதிலாக, நீங்கள் விரும்பும் விஷயங்களையும், நீங்கள் உண்மையிலேயே விரும்புவதையும் ரசிப்பதையும் செய்ய வேண்டும். அப்படியானால், அது உங்களுக்கு ஒரு பாரமாகத் தெரியவில்லை. என்னைப் பொறுத்தவரை, வடிவமைப்பு சிந்தனை நான் மிகவும் ரசித்த ஒன்று. எனவே, அதை ஒரு பாரமாக உணர்ந்ததில்லை. நீங்கள் அக்கறையுள்ள மற்றும் ஆர்வமுள்ள விஷயங்களைச் செய்தால், நீங்கள் ஒருபோதும் சலிப்படைய மாட்டீர்கள், அதற்கான நேரத்தையும் கண்டுபிடிப்பீர்கள், ”என்று அவர் கூறினார்.

இருப்பினும், ஸ்டான்ஃபோர்டுக்குத் தயாரிப்பதில் அதிக கவனம் செலுத்தியதால், அவள் படிப்பில் கொஞ்சம் சமரசம் செய்ய வேண்டும் என்றும் ஒப்புக்கொண்டாள். தாக்ஷாயணி தற்போது போர்டுக்கு முந்தைய தேர்வுகளை முடித்துள்ளார், மேலும் அவர் ஸ்டான்போர்டுக்கான சேர்க்கை செயல்முறையை ஏற்கனவே முடித்துவிட்டதால், இப்போது தனது முழு கவனமும் 12 ஆம் வகுப்பு தேர்வுகள் தான் என்று கூறுகிறார்.

அன்றைய நாளின் மிகவும் பயனுள்ள நேரத்தில் தங்கள் படிப்பு நேரத்தைத் திட்டமிடுவதை உறுதிசெய்யவும் அவர் தனது சக மாணவர்களுக்கு அறிவுறுத்தினார். “நான் ஒரு இரவு ஆந்தை, இரவு உணவிற்குப் பிறகு நான் மிகவும் சுறுசுறுப்பாக இருக்கிறேன். எனவே, அதற்கேற்ப எனது கால அட்டவணையை திட்டமிடுகிறேன். சில மாணவர்கள் பகலில் அதிக உற்பத்தித் திறன் கொண்டவர்களாக இருக்கலாம். உங்களுக்காக ஒரு நாளின் மிகவும் பயனுள்ள மணிநேரம் எது என்பதை ஒருவர் எப்போதும் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும், பின்னர் அதற்கேற்ப திட்டமிடுங்கள், ”என்று அவர் கூறினார்.

ஸ்டான்போர்டில் நுழைவது – செயல்முறை

பெரும்பாலான அமெரிக்க பல்கலைக்கழகங்கள் உங்கள் விண்ணப்பத்தை முழுமையான முறையில் மதிப்பாய்வு செய்கின்றன. ‘பொதுவான பயன்பாடு’ கூட வெவ்வேறு பிரிவுகளைக் கொண்டுள்ளது, அதில் அவர்கள் உங்களைத் தெரிந்துகொள்ள விரும்புகிறார்கள், மேலும் ஒவ்வொரு கண்ணோட்டத்திலிருந்தும் உங்களை பகுப்பாய்வு செய்கிறார்கள். அவர்களின் விண்ணப்பம் பல்வேறு பிரிவுகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது. ஒன்று, ஒவ்வொரு பல்கலைக்கழகத்திற்கும் விண்ணப்பதாரர் அனுப்பும் கட்டுரைகள் அவர்களிடம் உள்ளன. பின்னர், சில சமயங்களில், தனிப்பட்ட அளவில் உங்களைப் பற்றி நன்கு தெரிந்துகொள்ள சில துணைக் கட்டுரைகளை பல்கலைக்கழகமே கொண்டுள்ளது. “ஸ்டான்போர்டைப் பொறுத்தவரை, என்னிடம் ஏழு அல்லது எட்டு கட்டுரைகள் இருந்தன; அவற்றில் ஐந்து 150 வார்த்தைகள், மற்றும் மூன்று 250 வார்த்தைகள். பின்னர் என்னிடம் ஒரு பொதுவான பயன்பாட்டுக் கட்டுரை இருந்தது, அதாவது 60 வார்த்தைகள். இது தவிர, எனது பின்னணி மற்றும் எனது நிதி நிலை பற்றி நான் பேசிய கூடுதல் தகவல் பகுதியையும் நிரப்ப வேண்டியிருந்தது – இது ஒரு சிறப்பு நிகழ்வு. அதனால் அந்த 630 வார்த்தை இடத்தையும் பயன்படுத்தினேன்,” என்று அவர் கூறினார்.

இது தவிர, பொதுவான பயன்பாடு உங்களுக்கு 10 வெவ்வேறு இடங்களை வழங்குகிறது, ஆனால் அவை அனைத்தையும் நிரப்புவது கட்டாயமில்லை. “ஒவ்வொருவரும் செயல்பாடுகளை முன்னுரிமை முறையில் வைக்க வேண்டும் என்று நான் பரிந்துரைக்கிறேன், அதாவது உங்களுக்கு மிகவும் பொருத்தமானது. அந்தச் செயல்பாட்டை 50 வார்த்தைகளில் விவரிக்கும்படியும் எங்களிடம் கேட்கப்பட்டது,” என்று பாண்டே கூறினார்.

சில வேட்பாளர்கள் நேர்காணல் சுற்றுக்கு செல்ல வேண்டும், ஆனால் தாக்ஷாயணி அதிலிருந்து விடுபட்டார், மேலும் அவர் “எனது விண்ணப்பம் போதும்” என்று நம்புகிறார். உதவித்தொகைக்காக அவர் பரிந்துரை கடிதங்கள் மற்றும் குடும்ப வருமானத்திற்கான ஆதாரத்தையும் சமர்ப்பிக்க வேண்டியிருந்தது.

தொழில்முனைவோருடன் பயோ இன்ஜினியரிங் — தனித்துவமான கலவை

பாண்டே பயோ இன்ஜினியரிங் படிப்பைத் தனது முக்கியப் பட்டப்படிப்பாகத் தேர்ந்தெடுத்துள்ளார், ஆனால் தனித்துவமாக தொழில்முனைவோரை தனது சிறு பாடமாகத் தேர்ந்தெடுத்துள்ளார். இது மிகவும் பொதுவானதாக இல்லாத ஒரு கலவையாகும், மேலும் இரண்டு வெவ்வேறு ஸ்ட்ரீம்களை வழங்குகிறது. இந்த இரண்டு வெவ்வேறு பாடங்களை ஏன் தேர்வு செய்தீர்கள் என்று கேட்டபோது, ​​அவர் ஒரு ‘தொழில் முனைவோர் பொறியியலாளராக’ இருக்க விரும்புவதாக கூறுகிறார்.

“செயல்முறையையும், பொருட்களை எவ்வாறு உருவாக்குவது என்பதையும் நான் அறிய விரும்புகிறேன், அதே சமயம் உங்கள் சொந்த தொடக்கத்தை எப்படி வைத்திருக்க முடியும் என்பதையும் அறிய விரும்புகிறேன். நான் பொருட்களை உருவாக்குவேன், பின்னர் அவற்றை சந்தையில் வெளியிடுவேன். நான் ஒரு தொழில் முனைவோர் பொறியியலாளராக விரும்புகிறேன், ”என்று அவர் கூறினார்.

அவர் உயிரியலையும், குறிப்பாக பயோ இன்ஜினியரிங் படிப்பையும் விரும்புவதால், அவரது நோக்கம் சுகாதாரத் துறையில் பணியாற்றுவதும், அனைவருக்கும் மலிவு விலையில் மருத்துவம் வழங்குவதும் ஆகும். “நீங்கள் மருத்துவத் துறையைப் பார்த்தால், பயன்படுத்தப்படும் பெரும்பாலான உபகரணங்கள் விலை உயர்ந்தவை, அதுவே நாட்டில் சுகாதாரச் செலவை அதிகரிக்கிறது. சிக்கன அறிவியலைப் பயன்படுத்தி, மலிவு விலையில் செலவைக் குறைக்க விரும்புகிறேன், இதனால் அனைவருக்கும் மருத்துவ வசதி கிடைக்கும்,” என்று அவர் விளக்கினார்.

அவர் மற்ற படிப்புகளுக்கும் திறந்திருப்பதாகவும், வேறு சில பாடங்கள் மிகவும் சுவாரஸ்யமாகத் தோன்றினால், அதற்குப் பதிலாக அதைத் தேர்ந்தெடுப்பது பற்றி யோசிப்பதாகவும் அவர் கூறினார்.

ஸ்டான்போர்டில் ஒரு புதிய கிளப்பைத் திறக்கும் என்று நம்புகிறார்

பாண்டே சிக்கன அறிவியலில் ஆர்வமாக இருப்பதால், அதைப் பற்றி ஒரு புதிய கிளப்பைத் தொடங்க அவர் நம்புகிறார். “ஸ்டான்போர்டுக்கு சிக்கன அறிவியல் மிகவும் புதியது. எனவே, நான் சொந்தமாக கிளப்பை வைத்திருக்கலாம், ”என்று அவர் கூறினார்.

அவர் தனது சொந்த கிளப்பைத் தொடங்குவதோடு, ஸ்டான்போர்டில் உள்ள தொழில்முனைவோர் கிளப்பில் சேர விரும்புகிறார், மேலும் பல்கலைக்கழகத்தின் தொடக்க கலாச்சாரத்தைப் பற்றி மேலும் அறிய விரும்புகிறார்.

உலகெங்கிலும் உள்ள புதிய நபர்களைச் சந்திப்பதற்கும் அவள் எதிர்பார்த்துக் கொண்டிருக்கிறாள், இது அவளுக்கு “இந்த ஸ்டான்போர்ட் குமிழியில் முழு உலகையும் பார்க்கும்” வாய்ப்பை வழங்கும்.

மற்ற பொழுதுபோக்குகள்

பயோ இன்ஜினியரிங் தவிர, வடிவமைப்பு சிந்தனை மற்றும் புதுமை, வீடியோ எடிட்டிங் மற்றும் கிரியேட்டிவ் ரைட்டிங் ஆகியவற்றில் பாண்டே ஆழ்ந்த ஆர்வம் கொண்டவர். “நான் எப்போதுமே ஆர்வமுள்ள குழந்தை. நான் இளமையாக இருந்தபோது, ​​​​அதில் ஒன்று சமச்சீர் என்று என் ஆசிரியர் என்னிடம் கூறினார். இருப்பினும், அது உண்மையா என்பதை உறுதிப்படுத்த, நான் மீண்டும் சரிபார்த்தேன், அது சமச்சீராக இல்லை. அதனால் நான் என் ஆசிரியரிடம் சொன்னேன் ஆனால் அவள் என்னை உதறிவிட்டாள். அது எனக்கு ஏமாற்றத்தை அளித்தாலும், விஷயங்களை சவால் செய்ய மற்றும் புத்தகங்களுக்கு வெளியே சிந்திக்க இது என்னை ஊக்கப்படுத்தியது,” என்று அவர் நினைவு கூர்ந்தார்.

தனது பள்ளிப் பருவத்தில், அவர் ஒரு VR ஹெட்செட், ஒரு ப்ரொஜெக்டர், ஒரு ஹைட்ராலிக் பிரிட்ஜின் ஒரு மினி பதிப்பு, ஒரு UV ஃபில்டர் ஆகியவற்றை உருவாக்கியுள்ளார், ஏனெனில் அவர் புதுமை மற்றும் வடிவமைப்பு சிந்தனையை ரசிக்கிறார்.

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *

%d bloggers like this: